https://dzen.ru/a/ZkTtMTu7aggwmnzl
      Территория эгоцентризма
  Мигрант проговорился:"Преподаватель говорит-экзамен семь тысяч, зачет- пять"
           15 мая

Я работаю с мигрантами из Средней Азии, которые являются студентами вуза нашего города, и ни один из них практически совсем не понимает русского языка. В предыдущих публикациях я поднимала тему, в которой искала ответ на вопрос для чего и каким образом студенты-мигранты, непонимающие русского языка и неговорящие на нем учатся в российских учебных заведениях, где язык преподавания---русский. Кто и для чего принимает их на учёбу, каким образом они сдают вступительные экзамены.
    Рассматривая эти темы я с удивлением обнаружила, что приоритетом при поступлении является высокие баллы, полученные при сдаче экзаменов на родине студента. А также, если абитуриент претендует на квотное место, высокий балл по тестированию на конкурсе за квотные места. Естественно, что эти тестирования также проводятся на их родных языках . А вот знание русского языка, хотя бы на хоть мало-мальски приемлемом для обучения уровне, приоритетом не является.

Сказать, что это просто поразительно, это ничего не сказать.

Вчера я работала с одним из этих студентов и мне удалось его разговорить.

"Я знаю свой родной язык и турецкий, понимаю по-азербайджански".
Это я услышала, как мой новый сотрудник хвастался своему собеседнику. По национальности сотрудник туркмен, по-турецки он действительно говорит, (сносно или нет я определить не могу, но он общался с посетителем, который разговаривал по телефону на турецком языке(мы знакомы) , и я услышала, как радостно мой сотрудник похвалился его владением, и перекинулся несколькими фразами с этим посетителем по-турецки. Я моментально взяла это на заметку, как повод задать моему новому мигранту кучу не самых удобных вопросов.))))

Сразу скажу, что многие(особенно молодые) туркмены, азербайджанцы и еще некоторые очень воспевают Турцию, считают себя братьями турков, носят изображение турецкого флага на телефоне или футболках и лайкают в Ютубе шортсы с Эрдоганом, сопровожденные динамичной музыкой.

Только почему они не в Турции, у своих братьев, а в России, кто-нибудь может мне объяснить?

Итак, мои вопросы:

Вот ты так любишь Турцию, знаешь турецкий язык, а учиться приехал в Россию. А чего не в Турцию-то? Язык знаешь хорошо, соответственно и образование получил бы настоящее.
Оказывается, образование в Турции намного дороже, чем в России.

Отмечу, что учится этот туркмен не по квоте, он учится на коммерческой основе, платно. Учится, на минуточку, в ГОСУДАРСТВЕННОМ УНИВЕРСИТЕТЕ нашего города на факультете экономики. Поначалу я думала, что он учится в нашем политехническом институте, там "всякого сброду в любую погоду". Но чтобы экземпляр, не говорящий и не понимающий русского языка учился в ГУ, я ошеломлена.

Какой смысл в том, что плата за обучение в России дешевле, если ты все равно не понимаешь языка преподавания? Чему ты там учишься, как понимаешь о чем идёт лекция, каким образом ты будешь сдавать устные экзамены? В Турции образование дороже, но ты хотя-бы имеешь шанс стать квалифицированным специалистом, образованным, потому что знаешь язык. Какой толк в протирании штанов и купленном дипломе?

     Каким образом ты прошел вступительные экзамены, ведь даже на коммерции надо пройти испытания?
Оказывается, за определённую плату можно стать студентом, минуя эти испытания. Важно только, чтобы тебя свели с посредником. Цена вопроса от 150 до 300 долларов, в зависимости от факультета. Отдал деньги, а потом приходишь и читаешь свою фамилию в списках поступивших на 1ый курс. Дело за малым, оплатить учебу и начать образовываться))

Вот ничего удивительного. Я это давно знала. Таким образом может поступить кто угодно, были бы деньги.
Ты же не понимаешь даже обиходно-разговорную речь, а читка лекций сплошь терминология, как ты учишься, как ты понимаешь материал?
Лекции из методички он переводит на родной язык, а также записывает речь преподавателя и прогоняет через переводчик. Вот только запись в аудитории , как правило, некачественная, и переводчик часто выдаёт сплошную абракадабру.

К слову сказать, мои вопросы он также прогонял через переводчик, а потом надиктовывал ответ, если он требовался развернутый.

Хорошо, но на сессии тебе приходится отвечать устно, писать доклады, рефераты, курсовые... Как ты сдаёшь сессию? (А он ведь сдаёт, так как заканчивает второй курс).
Все курсовые можно купить прямо в универе. У студентов старших курсов, например. И не обязательно, что они будут на "отлично".Часто ищут в интернете доклады на подобные темы на английском языке, прогоняют через переводчик и переписывают.

Некоторые преподаватели сразу озвучивают цену сдачи экзаменов, она зависит от степени важности предмета. Преподаватель одной дисциплины, которая на этом факультете преподается все 5 лет обучения, сразу озвучил таксу:экзамен--семь тысяч рублей, зачет---пять.

Но ты ведь отдаешь себе отчёт, что ты просто получишь купленный диплом, но ни образования у тебя как такового не будет, ни грамотного специалиста из тебя не выйдет? Как ты будешь работать?
В ответ мне надменненькая усмешка.

К сожалению, через переводчик интервьюировать дело не быстрое, а ведь мы еще и работали. Поэтому много вопросов остались мною не заданными. Но и этого достаточно для понимания, каким образом получают дипломы студенты, которые уже на втором или третьем году обучения так и не освоили элементарный разговорный лексикон.

А теперь я задам провокационный вопрос:

А виноваты ли эти студенты-мигранты в том, что им доступно российское образование без знания русского языка?
Я смотрю на этого глупого мальчишку, с завышенным самомнением в своей тюркской исключительности, которому важно, чтобы высшее образование было по карману его родителям, но совсем не важно, что в его случае это не образование, а сплошная фальсификация. Почему они не желают обучаться в вузах своей родной страны, ведь там тоже есть коммерческие факультеты, и уж там-то точно можно получить хоть какие-то знания, согласно их способностям к обучению, ведь язык преподавателей это их родной язык?

Я ничего не имею против студентов из любых республик, если они действительно желают учиться и делают это честно!
После всего, что мне поведал этот бедолага, я вдруг вспомнила, что глава Минобрнауки поручил в срок до 1 мая 2024 года отстранить частные фирмы от проведения экзаменов и выдачи сертификатов о знании русского языка для иностранных граждан. Тех, кто приезжает в Россию на заработки. Теперь за тестирование мигрантов в каждом субъекте будет отвечать конкретный местный университет.
   Вот только мне кажется, что эта схема может не заработать. Ведь глава и эксперты считают ,что приёмом экзаменов займутся "принципиальные, честные люди, и можно будет не сомневаться, что мигрантов, не владеющих русским языком на должном уровне, они в Россию не пропустят". Что-то мне подсказывает, что наш государственный университет вполне способен пропустить, вопрос в цене. Если раньше " ковали деньги" коммерческие учебные центры, то теперь , после их запрета, у университетов сплошная монополия:"Экзамен---семь тысяч, зачет---пять".

Вопрос упирается в людей, в кадры - нам нужны честные люди.
Президент Путин в своих выступлениях на тему миграционной политики, каждый раз подчеркивает, что мигранты должны уважать российские законы, обычаи и традиции нашей страны и обязательно знать язык . А депутат Госдумы Александр Хинштейн уверен, что на практике эти требования "нарушаются одним ударом ноги с порога":" Не знаешь русский язык и не хочешь его учить - идешь, покупаешь сертификат. Идешь, покупаешь сертификат - нарушаешь закон."

Он же считает, что необходимо максимально усилить контроль за процедурами проведения экзамена и выдачи сертификатов, по его словам "лиц, допустивших нарушения, нужно не просто отстранять от работы, они должны нести полную ответственность перед законом за свои правонарушения"(с)

Уверена, вы,читатели,уже задаетесь вопросом, а кто именно будет тестировать в государственных вузах, кто будет за этим надзирать и как это будет делаться?
После всего, что я услышала от студента-мигранта, который учится в ВУЗЕ и который, я уверена, захочет остаться в России! ,

Кстати, второй студент-аспирант из Таджикистана уверяет меня, что он может хоть сейчас получить гражданство Российской Федерации только на основании того, что у него есть диплом об окончании российского вуза. Хочу подробнее ознакомиться с подобной перспективой, неужели протирание штанов туркменом в государственном университете не что иное, как один из способов получения российского гражданства? !?
Но продолжим. После того, что я узнала от туркмена, как легко по сходной цене им рисуются сданные экзамены в зачётке, у меня возникает уверенность, что по этой же схеме там будут выдаваться и сертификаты .

Ведь уже в марте этого года в Санкт-Петербурге вскрылась схема, когда сотрудники педуниверситета имени Герцена и Санкт-Петербургского госуниверситета за взятки помогали иностранцам сдавать тесты по истории, по основам законодательства и русскому языку. Без сертификата о сдаче этого экзамена иностранцы не могут получить патент на работу, вид на жительство. То есть им жизненно необходим этот документ. А те, кто не может сдать в реальности экзамен, легко могут его купить. И в данном случае экзамен помогали сдавать сотрудники госуниверситетов!

Поэтому всё упирается опять-таки в порядочность самих экзаменаторов и преподавателей. Если экзамены будут принимать такие преподаватели, у которых протирает штаны мой сотрудник туркмен,то они точно так же будут выписывать эти справки за деньги.

А хочется верить, что это будут делать принципиальные, честные люди, и можно будет не сомневаться, что мигрантов, не владеющих русским языком, они не пропустят ни работать, ни "учиться".

------------------------------------------

Хотела закончить тему, но вдруг вспомнила, как сдавали ЕГЭ мои дети. Наши дети сдают экзамены чуть ли не под конвоем, сдают на камеру, под видео и звукозапись, их обыскивают на предмет проноса телефонов и шпаргалок, их работы вывешивают в личных кабинетах, работы постоянно перепроверяют, видеоаудио сохраняется годами. Многие дети реально получают психологическую травму.

А на экзаменах мигрантов нет никакого контроля, отсутствуют четкие критерии самой процедуры, критерии к помещению, к видеофиксации, к звукозаписи.

Может то, что вытворяется с нашими школьниками, лучше применить там, где это действительно необходимо? Пусть мигрант пишет и отвечает под камерой, с видео и аудио фиксацией, пусть этот экзамен навсегда сохраняется в базу данных, в личный кабинет мигранта, а на выданном сертификате надо указывать фамилии принявших экзамен и выдавших сертификат. Чтобы в случае чего, можно было доказать нарушение закона и призвать к ответственности это допустивших.

Перестаньте травмировать местных детей. Займитесь ,наконец, делом там, где это действительно важно.

Всем добра🌺

Благодарю за отклики, мне очень важно понимать, солидарны ли вы с моими мыслями, а если нет, то почему вы считаете по другому. Спасибо за дискуссии и конструктивное мнение.