ЗООМИР и не только о нем

Информация о пользователе

Привет, Гость! Войдите или зарегистрируйтесь.


Вы здесь » ЗООМИР и не только о нем » Извечное противостояние » Информационная война.


Информационная война.

Сообщений 791 страница 797 из 797

791

Генерал Борис Ратников.
О контактёрах, облучении Ельцина и перевороте 1993 года.

https://www.youtube.com/watch?v=XRRLewtQhvo

О пословицах и поговорках.
https://www.youtube.com/watch?v=8oEBqRwMwdA   https://forumstatic.ru/files/0009/44/0a/17934.gif

         Олег Смолин.
В России происходит ликвидация грамотности. 6 февраля 2024

https://dzen.ru/video/watch/65c07e5c21d8b55112a3a8f3

        Денис Иванов.
Вместо учителей - психологи-надзиратели.

https://www.youtube.com/watch?v=66iSWb8_k7g

Российские ИИ запрограммированы на прославление США.
https://dzen.ru/a/ZeAebRYn2EAY5jG-

Отредактировано Zlata (01-03-2024 04:06:59)

792

"Цифровая школа" Грефа приносит плоды - ухудшение здоровья детей.

РУССКИЙ ЯЗЫК.  Диверсия в начальной школе РФ.

Ольга Четверикова. Цифровизация это оккультный проект.

Т.Шишова,И.Медведева Модульный человек - идеал глобалисткого общества.

Проект «Государство. Антропоток». Кириенко и миграционная политика.   http://forumstatic.ru/files/0009/44/0a/17934.gif

Искусственное создание кризисных ситуаций.
https://dzen.ru/a/YRDXonpi5HaFocqe

Сергей Салль. Невидимое управление с ощутимыми последствиями.
            http://forumstatic.ru/files/0009/44/0a/17934.gif
Игорь Ашманов. О рождении нового ЦИФРОВОГО КЛАССА.

         Александр Артамонов.
   Ордена католиков.   13 марта 2024

https://www.youtube.com/watch?v=oSwwRZLb-cc

Алексей Савватеев, Игорь Ашманов.
Внедрение ИИ в школу - это дьявольское дело. 3 апреля 2024

https://www.youtube.com/watch?v=tiqNgYzFtFw

    Евгений Спицын, Алексей Савватеев.
Образование в РФ - педология, ЕГЭ и не только...

https://www.youtube.com/watch?v=Tvstg5-RbV4
Учителя высказывают своё мнение...   http://forumstatic.ru/files/0009/44/0a/17934.gif

Опасность цифровизации образования.
https://www.youtube.com/watch?v=1fErcxpU08A

https://dzen.ru/a/ZVD-4iBa7nU28SjN
         Депутат Госдумы Олег Смолин
Уровень школы и ЕГЭ: 70% студентов МГУ не могут сдать первую сессию
             14 ноября 2023

70% студентов не могут сдать уже первую сессию — таков уровень подготовки в школе. Об этом рассказал заведующий кафедрой уголовного процесса, правосудия и прокурорского надзора МГУ им. Ломоносова, доктор юридических наук Леонид Головко.

Его кафедра обучает студентов уже с первого курса. И реальность очень далека от заявлений Минпроса и Минобрнауки. По данным самого вуза, 70% студентов не могут сдать первую же (зимнюю) сессию хотя бы на все тройки и получить зачеты. Кто-то пересдает, но очень многих приходится отчислять. И если раньше не сдавшие сессию — это было ЧП, то сейчас стало массовым явлением.

Он считает, что современным студентам, чтобы нормально учиться, не хватает нескольких вещей.

Во-первых, их калечат в "настроенной на цифровизацию" школе до того, что они даже не могут сделать качественный конспект, то есть — неспособны делать тезисы, фиксировать главное.

Второй огромный минус выпускников школ — недостаток предметных знаний. В вузы приходят студенты, не знающие элементарных вещей, так как у их нет серьезной базы. Они если даже и учат материал, то не воспринимают его целостно.

Еще одна беда — студенты не могут писать текст. Написание в школе сочинений, которые якобы вернули, является имитацией, уверен ученый. Поэтому студенты не умеют написать курсовую работу, а отменять их нельзя.

Источник: Накануне.ру

Отредактировано Zlata (28-05-2024 22:34:41)

793

https://dzen.ru/a/ZmTRsAQYWFjvHCDp
       Русские правила
Мусульманские "Репка", "Колобок" и "Теремок"?! Покупатели вступились за русские сказки. Минкульт молчит
       9 июня 2024
Фото - Мусульманские дед и бабка творят Колобка
Тем временем продавцы спрашивают, что именно смущает людей.

Все мы с рождения воспитываемся на добрых русских сказках, рассказывающих, что такое хорошо, а что плохо, которые учат тому, что надо быть трудолюбивыми, честными, тогда ты обязательно победишь зло. Потому что сила в правде.

Замещение русского

Это в древности за веру устраивали крестовые походы, сейчас замещение исконной культуры идёт тихо, но расползается с каждой секундой. Ещё недавно все мы гадали, что это за новое веяние у дизайнеров, устроить "крестопад" на иллюстрациях. Сначала казалось, что случайная недоработка, потом совпадение, а теперь уже слишком много прецедентов, чтобы закрывать глаза на то, как русских и русскую культуру пытаются вытеснить, а достижения присвоить себе.

На этот раз наше внимание привлекла циничная попытка приписать себе народное творчество, сделав из русских сказок "мусульманские".

Некая крайне "даровитая", почти как Дарья Донцова, писательница Алина Аматуллах, выпустила уже аж 25 таких книжек, где переписала русские сказки на мусульманский лад.

Знакомьтесь, мусульманское писательское дарование
Присваивание и переосмысление древних сюжетов и преданий, конечно, не ново. Но я вам, мой дорогой читатель, предлагаю самостоятельно оценить, плагиат это, или же уникальное творчество.

Литература писательницы продаётся на двух самых известных маркетплейсах, поэтому вполне можно "полистать" три русские сказки – "Репка", "Теремок" и "Колобок" – теперь на мусульманский лад.

     Листайте вправо
Интересно, что продавцы такое замещение русской культуры на мусульманскую оправдывают "халялем": видите ли, в их версии, якобы, никто никого не убивает, не съедает. Это у кровожадных русских, и видимо, православных, выгоняют из дому, всё рушится, теряется и все горюют:

    Листайте вправо, это ещё не всё
Такая вот смена понятий.

Ползучий враг

Историки утверждают, что общество живёт по спирали. И как тут не согласиться, ведь на витке развития человечества такое уже происходило. Когда завоеватели с Ближнего Востока захватили восточных славян, сербов, греков, албанцев и другие народы, тогда ведь точно так же культурные достижения приписывали мусульманскому миру. Даже несмотря на оказываемое противодействие. Присваивались танцы, музыкальные мотивы, литература, поэзия и даже архитектура, причём на высшем уровне: известными исламскими политиками.

21 век в этом плане ничуть не отличается от древних времён. Сегодня нам с упоением рассказывают об открытиях "древних казахов", приписывают им древние цивилизации, возведение городов с канализацией. Потомки кочевников не понимают, что выглядят смешно, заявляя, что дали миру унитаз.

Кстати эти керамические сосуды, которые так волнуют отправленную на убой нацию морекопателей, напомнили недавние времена, когда тамошние учёные мужи с упоением переписывали историю. И даже присваивали себе русских писателей. Правда потом всё равно подвергли их "десоветизации". Образованным было забавно на эти потуги смотреть, а толпы малограмотных принимают рассказы за чистую монету.

Кстати, обратите, какими предлагают быть нашим детям: заметили, что у героев отсутствуют на лицах и мордочках глаза? Глаза — это то, благодаря чему мы познаём мир. Фанатики слепы, им нужна только вера, ваххабитские бороды и хиджабы. На фоне русской репки, которую вряд ли когда-то пробовали мусульмане, выглядит нелепо. Но это пока.

Интересно, а что вообще Министерство культуры России думает о таком "творчестве"? Пока там не комментируют происходящее.

А вот люди не молчат, пытаются отстоять для своих детей русские сказки и пишут остроумные комментарии продавцам. Но тем всё ни по чём. Невинным тоном они отвечают вопросом на вопрос:

"Что именно вас смущает?"

      Гневные и ироничные вопросы к товару. Листайте вправо
Да, нас смущает! Очень смущает, что кто-то насаждает совершенно чуждую нам культуру, одевает народы России в никабы и хиджабы, учит совсем другому, нежели сказки народов, проживающих в России.

Посмотрите, какое было творчество у дагестанцев, чеченов, ингушей, татар.

      Листайте вправо
Где вы видите плагиат, или "замоташек" на иллюстрациях?! Это были красивые женщины, в национальной одежде с платками, шарфами, скромно покрывавшие голову, а не заключённые в балахон, как это сейчас предлагают сделать, навязывая чуждый менталитет. В книги поместили облачённые в художественный вид уникальные народные предания. А что сейчас? Один суррогат. А дальше на что будут претендовать в России чужие?

794

Ольга Четверикова.
Как глобалисты узурпируют природные ресурсы и
человеческое здоровье.        20 июня 2024

https://dzen.ru/video/watch/6675cdcbef4 … 0286.13807

Идеологическая диверсия. Инструкция для самозванца.
https://dzen.ru/video/watch/667fe6a920f … 2653.87305
------------=-------=-------=-------=------=------=-------=------===

    Александр Колпакиди
СМЕРШ против белогвардейского фашизма.

https://www.youtube.com/watch?v=Xmk5nfsYgdU

Почему ислам захватывает РФ? 28 июня 2024
https://www.youtube.com/watch?v=AJSliA67AE4

Как мигранты "отреставрировали" колледж культуры.
Диверсия живьем!        :angry:

Учителя отмечают - младшие школьники почти НЕ ГОВОРЯТ.

Цифровизация превращает детей в нелюдей.

Денис Иванов. Медвузы. Образование как недоступная роскошь.

Наталья Касперская. О женщинах, детях, сматфонах и ИИ.

Отредактировано Zlata (08-10-2024 07:05:27)

795

Александр Артамонов.
         Мальтийский орден.

https://dzen.ru/video/watch/664091199f4 … 8&t=12

Сокращение населения. Комитет 300. Послание Сталина.
https://dzen.ru/video/watch/664cc6a6b094cb647b5c68a8

Предупреждение - будет больно...
https://dzen.ru/video/watch/66af7e442af5c77195cf64a3

Украинские тайны французских спецслужб.
https://dzen.ru/video/watch/6692d888249a3a7494cd69ae

Отредактировано Zlata (09-08-2024 00:57:47)

796

Сергей Данилов.
Совершенные системы управления.

https://dzen.ru/video/watch/670cfac15dc4d803ee13ab7b
           http://forumstatic.ru/files/0009/44/0a/17934.gif

         Владимир Боглаев.
Образование как инструмент дебилизации населения.

https://dzen.ru/video/watch/675c8e4b31f9a113c5c7c323

Серый кардинал Сороса в образовании РФ. АСМОЛОВ.

Реформа образования - оружие в гибридной войне.
https://dzen.ru/video/watch/67d90affab5bbf68d903721e

Сколько тысяч иностранцев учится безплатно в ВУЗах России.

Цифровой бред. Катастрофа системы образования России.

Продолжаем учить детей мигратов без знания русского языка.

        Ольга Четверикова.
Педология и фрейдизм против классического образования.

https://dzen.ru/video/watch/67dfa8cb3582980c361f13f5
Управляемое невежество - тайные цели образовательных стандартов.
https://dzen.ru/video/watch/68046c2e46ebc5306484151d
Ольга Четверикова. Глобально-западный проект над русским образованием.

Почему наши дети разучились говорить.

Почему в ССР дети говорили лучше, чем сейчас.

Сберклассы в РФ. Греф вон из школы!    :mad:
https://bastyon.com/rubezh?video=1& … 3f61de449c

Отредактировано Zlata (11-09-2025 10:18:04)

797

https://dzen.ru/a/aPhaM8Qp6g8pUIgc
         ТЕМА. ГЛАВНОЕ
«Овощебаза» у руля московского образования: как чиновница Чугарина учит школы зарабатывать на детях
   22 октября 2025
          Оглавление
   От социальной миссии — к торговле детьми
  «Квалификация учителя не влияет на качество»?
  «Раковское хабальё» и социальный дарвинизм

В последние дни в российском образовательном сообществе разгорелся настоящий скандал. Причиной стала прямая речь Елены Чугариной, заместителя руководителя Департамента образования Москвы, прозвучавшая на совещании с директорами школ и экономистами образовательных организаций.

Её слова — грубые, циничные и откровенно коммерциализированные — вызвали шок даже у тех, кто давно привык к «оптимизациям» и «эффективному управлению» в социальной сфере.

«Дети не должны выходить из школы!»

«Это ваш доходный потенциал!»

Такими фразами Чугарина, бывший министр финансов Пермского края, а ныне — высокопоставленная московская чиновница, призывает школы массово монетизировать внеурочную деятельность, превращая детей в источник прибыли. Не образовательный процесс, не развитие личности, не поддержка семьи — а доход. Прямо, открыто, без прикрас.

«Растет бюджет Москвы, подоходный налог растет за счет роста зарплат. Так ведь и ваши бюджеты тоже должны расти. Население в Москве не бедное, платежеспособное, готово платить за широкий спектр услуг. Посмотрите, что в торговых центрах происходит – дети носятся там в этих игровых комнатах. Вы-то, почему не придумываете? Почему во второй половине дня и в выходные у вас школы полупустые? Дети не должны выходить из школы… и вы должны им обеспечивать широкий спектр услуг. Это ваш потенциал доходный», - поучала чиновница директоров школ.
                       
            От социальной миссии — к торговле детьми
Образование — не услуга. Это одна из ключевых функций государства, один из столпов социального контракта между властью и народом. Граждане платят налоги не для того, чтобы их дети потом платили за каждую минуту пребывания в школе, а чтобы государство обеспечивало им равный старт, независимо от дохода семьи.

Но для Чугариной и её команды школа — это коммерческая организация сферы услуг, а ребёнок — клиент, а точнее — ресурс. В её лексиконе нет места таким понятиям, как «социальная справедливость», «доступность», «государственная ответственность». Есть только бюджетное освоение, доходный потенциал и эффективность — в духе рынка, а не общества.

Как метко заметил экономист Алексей Савватеев:
«Чёрным по белому, русским языком: дети — это доходный потенциал школ…»

Это не просто ошибка. Это идеологический выбор — превратить школу из храма знаний в торговую точку, где каждая секция, кружок и даже проверка тетрадей становится поводом для выставления счёта.

«Квалификация учителя не влияет на качество»?
Ещё более возмутительным стало утверждение, приписываемое окружению Чугариной:

«Квалификация учителя, его опыт и проверка тетрадей не влияют на качество обучения».
Это уже не просто цинизм — это отрицание самой сути педагогики. Если верить такой логике, то школа — это не про знания, не про воспитание, не про труд учителя, а про логистику, цифры и KPI. Учитель превращается в «оператора образовательного процесса», а ребёнок — в «объект обслуживания».

Такие взгляды — прямое следствие засилья в управлении образованием менеджеров без педагогического опыта, экономистов первой категории, бывших региональных финансистов, для которых человек — это статья расходов, а не цель политики.

«Раковское хабальё» и социальный дарвинизм
Критики уже окрестили нынешнее руководство Департамента образования Москвы «раковским хабальём» — в честь бывшего руководителя ведомства Анастасии Раковой, чьё наследие до сих пор определяет вектор «московского образования». Это — социальный дарвинизм в действии: слабые — плати, сильные — получай бонусы, остальные — не нужны.

Как пишет журналист Биджев:

«Манагеры и экономисты 1-й категории в эффективном горе-руководстве... уже третьи сутки сияют под медиа-софитами горящей публичной народной любви».
Но пока — никто не уволен. Никто не извинился. Никто не понёс ответственности за то, что оскорбил миллионы родителей, учителей и детей.

Кто такая Чугарина?
Елена Чугарина — не новичок в чиновничьей иерархии. Бывший министр финансов Пермского края, она пришла в московское образование не через школу, не через педагогику, а через связи: её покровителем считается Максим Решетников, экс-губернатор Перми и нынешний глава Минэкономразвития. Это яркий пример того, как финансовые кланы проникают в социальную сферу, превращая её в полигон для экспериментов по «монетизации всего».

И теперь эта дама с «короной на голове» (по выражению одного из блогеров), сидя нога на ногу и размахивая пухлой ручкой, определяет политику в отношении миллионов московских школьников.

Кто защищает детей?
Когда чиновница говорит: «дети не должны выходить из школы», она не думает о безопасности, не заботится о дополнительном образовании — она думает о выручке. Это уже не образование. Это торговля. И торгуется — будущее страны.

Пока такие люди остаются у власти, пока их слова не вызывают немедленных кадровых решений, пока общество не скажет «хватит!» — мы будем получать всё больше «доходного потенциала» и всё меньше настоящего образования.

Школа должна быть местом, куда ребёнка ведут с гордостью — а не с кошельком в руке.


Вы здесь » ЗООМИР и не только о нем » Извечное противостояние » Информационная война.